瑋瑋的把拔在大學時因緣際會到了圖書館打工,從此與圖書館立下不解之緣,不僅念了個圖書資訊碩士班,現在也在圖書館工作,還當說故事志工,把拔的恩師蘇老師曾說過,他比正統出身圖資系學生更熱愛及投入圖書館事業。
而瑋瑋的馬麻正是所謂正統出身圖資系學生,高中畢業即立志填圖書資訊學系,也一路念到研究所畢業,但在圖書館工作6年後落跑,決定轉換跑道,接受新的挑戰。
正因為二人知道閱讀對小朋友的助益,不僅把瑋瑋從肥水多的金門戶口遷回台北,以獲得嬰幼兒圖書禮袋,還早早就在瑋瑋只看得懂黑白書階段,就狂掃一堆書,把拔先前甚至規定家中不能有玩具(拔曰:書就是瑋瑋的玩具),二人滿心期待自己的小寶貝能夠享受閱讀的樂趣,成為知書達禮的讀書人。
但是…事與願違
,瑋瑋似乎對書一點興趣也沒有,怎麼說呢?
為了培養瑋瑋的閱讀習慣,馬麻在家佈置了一個小小的”reading corner”,但可能是跟”playing corner”太近了,瑋瑋永遠只在playing corner停留,即使那已經因為滿滿的玩具而無處站了,還是不肯轉移陣地,直到最近幾個月,才偶爾看到瑋瑋過去把書弄倒或抽出巧虎的書,專心看了幾分鐘(其他書還是不碰)。
《瑋瑋10個月大所佈置的閱讀空間》
《當時玩具只有現在1/5的遊戲空間》
《全景&比較圖》
把拔工作的圖書館也是我們常逗留的地方,但是瑋瑋對兒童室裏樓梯的興趣遠大於書,不然就是把書一本本抽出丟在地上,偶爾會看一下書皮,然後繼續找下一本來丟。
《瑋曰:偶要追隨把麻的腳步,以後要在這上班》
《瑋曰:但素偶要先克服到圖書館只想逃走的罩門攝於南海書屋》
《瑋曰:"巧虎"才是偶的最愛》 
既然靜態不行,那說故事來引起瑋瑋注意呢?雖然把拔是說故事志工,不過瑋瑋對老爸一點也不捧場,即使再怎麼努力唸故事,瑋瑋永遠自顧自的玩;到圖書館或”信誼親子館”也一樣,一開始會被吸引聽個幾分鐘,但隨即就想逃開;馬麻還特地帶他到”小小故事屋”聽故事,說故事姐姐活潑的動作及略為誇張的聲調,搭配道具,瑋瑋看得目不轉睛,不過也只能勉強撐個幾分鐘,瑋瑋發現這麼多小道具都是從後面的箱子拿出來,就趁姐姐不注意到後面翻一翻,沒想到,被一個年紀比他小的弟弟強拉回位置上坐好,感覺好像被霸凌ㄛ!(麻曰:難道算命仙說瑋瑋很容易被欺負,這是真的嗎?)
《信誼親子館好多玩具很有趣,不過假日時小朋友也爆多,得用搶的》
還是到健寶園玩遊戲比較happy啊
《健寶園馬麻跟瑋瑋都好喜歡這的環境 玩得超級開心真希望自己是有錢人啊 》
《怕生的瑋瑋只敢在旁邊看》
《吹泡泡時間超開心》
雖然瑋瑋目前看來對書一點feel也沒有,不過拔麻還是會繼續努力,希望有一天瑋瑋也能發現閱讀的美好,自在遨遊於書海中,最好可以當個小小圖書大使,與同年齡的小朋友一起領略閱讀的快樂囉!
瑋瑋好書推薦時間
《"親愛的動物園"是瑋瑋的第1本書》翻翻書+動物是小嬰兒的最愛,可認識動物+學叫聲(馬麻配音)+訓練手指零活度,一舉三得
《"從頭動到腳"是ㄚ和葛格推薦》 依動物特性設計模仿動作,非常適合活潑好動的小朋友ㄛ
《在車上聽了幾千次的"My favorite finger rhymes"》簡單而明確的節奏,搭配手指動作,邊聽邊玩,還可增進大人的英文能力,讚ㄛ
瑋瑋的成長 (7)